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他自己也有轮流的机(jī )会，进入(rù )学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。

部(bù )落中心的(de )墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每个人可以根据自己的(de )需求，寻(xún )找部落中心的工作人员兑换。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别(bié )了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明亮的木屋。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来(lái )越多的时(shí )候，这种调度会变得困难许多。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是他(tā )知道，只要继续努力，自己的孩子也终将会像之前的那些大人一样，变得强大起来。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面(miàn )有各种各(gè )样的屋子，及其价格，每个人可以根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中其中一个普通的人员。

黎元洪只是众多部落人当中其中一个普通的(de )人员。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。